Education, modernity, and fractured meaning : toward a process theory of teaching and learning /
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Beste egile batzuk: | |
| Formatua: | Liburua |
| Hizkuntza: | ingelesa |
| Argitaratua: |
Albany :
State University of New York,
c1989.
|
| Gaiak: | |
| Etiketak: |
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
Nairobi Campus: Open Shelves
| Sailkapena: |
LB1043.I53 |
|---|---|
| Barra-kodea BK043007 | Eskuragarri Erreserbatu |
| Barra-kodea BK043133 | Eskuragarri Erreserbatu |