Education, modernity, and fractured meaning : toward a process theory of teaching and learning /

Збережено в:
Бібліографічні деталі
Автор: Oliver, Donald W.
Інші автори: Gershman, Kathleen Waldron
Формат: Книга
Мова:Англійська
Опубліковано: Albany : State University of New York, c1989.
Предмети:
Теги: Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
Опис
Фізичний опис:260 p.
Бібліографія:Includes bibliographical references and index.
ISBN:088706941X