Education, modernity, and fractured meaning : toward a process theory of teaching and learning /
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| Autore principale: | |
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| Altri autori: | |
| Natura: | Libro |
| Lingua: | inglese |
| Pubblicazione: |
Albany :
State University of New York,
c1989.
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| Soggetti: | |
| Tags: |
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| Descrizione fisica: | 260 p. |
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| Bibliografia: | Includes bibliographical references and index. |
| ISBN: | 088706941X |