Education, modernity, and fractured meaning : toward a process theory of teaching and learning /
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Другие авторы: | |
| Формат: | |
| Язык: | английский |
| Опубликовано: |
Albany :
State University of New York,
c1989.
|
| Предметы: | |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
Nairobi Campus: Open Shelves
| Шифр: |
LB1043.I53 |
|---|---|
| Штрих-код BK043007 | Доступно Поместить задолженность |
| Штрих-код BK043133 | Доступно Поместить задолженность |