Linking Childrens Learning With Professional Learning Impact, Evidence and Inclusive Practice /

Збережено в:
Бібліографічні деталі
Автор: Keay, Jeanne K.
Співавтор: SpringerLink (Online service)
Інші автори: Lloyd, Christine M.
Формат: Електронний ресурс eКнига
Мова:Англійська
Опубліковано: Rotterdam : SensePublishers, 2011.
Предмети:
Онлайн доступ:http://dx.doi.org/10.1007/978-94-6091-645-8
Теги: Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!