Education and the Kyoto School of Philosophy Pedagogy for Human Transformation /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Standish, Paul
Autor Corporativo: SpringerLink (Online service)
Otros Autores: Saito, Naoko
Formato: Electrónico eBook
Lenguaje:inglés
Publicado: Dordrecht : Springer Netherlands : Imprint: Springer, 2012.
Colección:Contemporary Philosophies and Theories in Education ; 1
Materias:
Acceso en línea:http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-4047-1
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