Education and the Kyoto School of Philosophy Pedagogy for Human Transformation /

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Standish, Paul
Coauteur: SpringerLink (Online service)
Andere auteurs: Saito, Naoko
Formaat: Elektronisch E-boek
Taal:Engels
Gepubliceerd in: Dordrecht : Springer Netherlands : Imprint: Springer, 2012.
Reeks:Contemporary Philosophies and Theories in Education ; 1
Onderwerpen:
Online toegang:http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-4047-1
Tags: Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!