Education and the Kyoto School of Philosophy Pedagogy for Human Transformation /

Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Standish, Paul
Korporativna značnica: SpringerLink (Online service)
Drugi avtorji: Saito, Naoko
Format: Elektronski eKnjiga
Jezik:angleščina
Izdano: Dordrecht : Springer Netherlands : Imprint: Springer, 2012.
Serija:Contemporary Philosophies and Theories in Education ; 1
Teme:
Online dostop:http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-4047-1
Oznake: Označite
Brez oznak, prvi označite!