Education and the Kyoto School of Philosophy Pedagogy for Human Transformation /

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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Standish, Paul
Ente Autore: SpringerLink (Online service)
Altri autori: Saito, Naoko
Natura: Elettronico eBook
Lingua:inglese
Pubblicazione: Dordrecht : Springer Netherlands : Imprint: Springer, 2012.
Serie:Contemporary Philosophies and Theories in Education ; 1
Soggetti:
Accesso online:http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-4047-1
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