Education and the Kyoto School of Philosophy Pedagogy for Human Transformation /

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Auteur principal: Standish, Paul
Collectivité auteur: SpringerLink (Online service)
Autres auteurs: Saito, Naoko
Format: Électronique eBook
Langue:anglais
Publié: Dordrecht : Springer Netherlands : Imprint: Springer, 2012.
Collection:Contemporary Philosophies and Theories in Education ; 1
Sujets:
Accès en ligne:http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-4047-1
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