Mathematics Education and Technology-Rethinking the Terrain The 17th ICMI Study /

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Glavni autor: Hoyles, Celia
Autor kompanije: SpringerLink (Online service)
Daljnji autori: Lagrange, Jean-Baptiste
Format: Elektronički e-knjiga
Jezik:engleski
Izdano: Boston, MA : Springer US, 2010.
Serija:New ICMI Study Series, 13
Teme:
Online pristup:http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4419-0146-0
Oznake: Dodaj oznaku
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Slični predmeti: Mathematics Education and Technology-Rethinking the Terrain