Mathematics Education and Technology-Rethinking the Terrain The 17th ICMI Study /

Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Hoyles, Celia
Korporativna značnica: SpringerLink (Online service)
Drugi avtorji: Lagrange, Jean-Baptiste
Format: Elektronski eKnjiga
Jezik:angleščina
Izdano: Boston, MA : Springer US, 2010.
Serija:New ICMI Study Series, 13
Teme:
Online dostop:http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4419-0146-0
Oznake: Označite
Brez oznak, prvi označite!

Podobne knjige/članki: Mathematics Education and Technology-Rethinking the Terrain