Teaching Statistics in School Mathematics-Challenges for Teaching and Teacher Education A Joint ICMI/IASE Study: The 18th ICMI Study /

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Batanero, Carmen
Erakunde egilea: SpringerLink (Online service)
Beste egile batzuk: Burrill, Gail, Reading, Chris
Formatua: Baliabide elektronikoa eBook
Hizkuntza:ingelesa
Argitaratua: Dordrecht : Springer Netherlands, 2011.
Saila:New ICMI Study Series, 14
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-1131-0
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!