The Professional Education and Development of Teachers of Mathematics The 15th ICMI Study /

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Even, Ruhama
Korporacja: SpringerLink (Online service)
Kolejni autorzy: Ball, Deborah Loewenberg
Format: Elektroniczne E-book
Język:angielski
Wydane: Boston, MA : Springer US, 2009.
Seria:New ICMI Study Series, 11
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://dx.doi.org/10.1007/978-0-387-09601-8
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!