Mathematics Education and Technology-Rethinking the Terrain The 17th ICMI Study /

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Hoyles, Celia
Erakunde egilea: SpringerLink (Online service)
Beste egile batzuk: Lagrange, Jean-Baptiste
Formatua: Baliabide elektronikoa eBook
Hizkuntza:ingelesa
Argitaratua: Boston, MA : Springer US, 2010.
Saila:New ICMI Study Series, 13
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4419-0146-0
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
Search Result 1

Mathematics Education and Technology-Rethinking the Terrain The 17th ICMI Study / nork Hoyles, Celia

Argitaratua 2010
Testu osoa
Baliabide elektronikoa eBook