Mathematics Education and Technology-Rethinking the Terrain The 17th ICMI Study /

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Hoyles, Celia
Autor Corporativo: SpringerLink (Online service)
Outros Autores: Lagrange, Jean-Baptiste
Formato: Recurso Electrónico livro electrónico
Idioma:inglês
Publicado em: Boston, MA : Springer US, 2010.
Colecção:New ICMI Study Series, 13
Assuntos:
Acesso em linha:http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4419-0146-0
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Descrição
Descrição Física:digital.
ISBN:9781441901460
ISSN:1387-6872 ;
DOI:10.1007/978-1-4419-0146-0