Mathematics Education and Technology-Rethinking the Terrain The 17th ICMI Study /

Saved in:
Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Hoyles, Celia
Institution som forfatter: SpringerLink (Online service)
Andre forfattere: Lagrange, Jean-Baptiste
Format: Electronisk eBog
Sprog:engelsk
Udgivet: Boston, MA : Springer US, 2010.
Serier:New ICMI Study Series, 13
Fag:
Online adgang:http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4419-0146-0
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
Beskrivelse
Fysisk beskrivelse:digital.
ISBN:9781441901460
ISSN:1387-6872 ;
DOI:10.1007/978-1-4419-0146-0