Wie regulieren Berufsschuler ihren Lernprozess? eine empirische Untersuchung subjektiver Lernkonzepte und kognitiver Lernstrategien in der Teilzeitform der Berufsschule im Ausbildungsberuf Burokaufmann/-frau /
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả của công ty: | |
| Định dạng: | Luận văn Điện tử eBook |
| Ngôn ngữ: | Tiếng Đức |
| Được phát hành: |
Kassel :
Kassel University Press GmbH,
2012.
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | Click to View |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|