Wie regulieren Berufsschuler ihren Lernprozess? eine empirische Untersuchung subjektiver Lernkonzepte und kognitiver Lernstrategien in der Teilzeitform der Berufsschule im Ausbildungsberuf Burokaufmann/-frau /
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| Format: | Thèse Électronique eBook |
| Langue: | allemand |
| Publié: |
Kassel :
Kassel University Press GmbH,
2012.
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