New Directions for Situated Cognition in Mathematics Education
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
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Körperschaft: | |
Weitere Verfasser: | |
Format: | Elektronisch E-Book |
Sprache: | Englisch |
Veröffentlicht: |
Boston, MA :
Springer US,
2008.
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Schriftenreihe: | Mathematics Education Library ;
45 |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | http://dx.doi.org/10.1007/978-0-387-71579-7 |
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