New Directions for Situated Cognition in Mathematics Education

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Glavni autor: Watson, Ann
Autor kompanije: SpringerLink (Online service)
Daljnji autori: Winbourne, Peter
Format: Elektronički e-knjiga
Jezik:engleski
Izdano: Boston, MA : Springer US, 2008.
Serija:Mathematics Education Library ; 45
Teme:
Online pristup:http://dx.doi.org/10.1007/978-0-387-71579-7
Oznake: Dodaj oznaku
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!