New Directions for Situated Cognition in Mathematics Education

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Watson, Ann
Korporativní autor: SpringerLink (Online service)
Další autoři: Winbourne, Peter
Médium: Elektronický zdroj E-kniha
Jazyk:angličtina
Vydáno: Boston, MA : Springer US, 2008.
Edice:Mathematics Education Library ; 45
Témata:
On-line přístup:http://dx.doi.org/10.1007/978-0-387-71579-7
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!