Examining pedagogical content knowledge the construct and its implications for science education /

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
مؤلف مشترك: ebrary, Inc
مؤلفون آخرون: Gess-Newsome, Julie, Lederman, Norman G.
التنسيق: الكتروني كتاب الكتروني
اللغة:الإنجليزية
منشور في: Dordrecht ; Boston : Kluwer Academic, 1999.
سلاسل:Science & technology education library ; v. 6.
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة: Examining pedagogical content knowledge