Education, modernity, and fractured meaning toward a process theory of teaching and learning /
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả của công ty: | |
| Tác giả khác: | |
| Định dạng: | Điện tử eBook |
| Ngôn ngữ: | Tiếng Anh |
| Được phát hành: |
Albany :
State University of New York Press,
c1989.
|
| Loạt: | SUNY series in philosophy of education.
SUNY series in philosophy. |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Search Result 1
Education, modernity, and fractured meaning : toward a process theory of teaching and learning /
Được phát hành c1989.
Sách
Search Result 2
Search Result 3
Education, modernity, and fractured meaning : toward a process theory of teaching and learning /
Được phát hành c1989.
Sách