Education, modernity, and fractured meaning toward a process theory of teaching and learning /

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Oliver, Donald W.
Tác giả của công ty: ebrary, Inc
Tác giả khác: Gershman, Kathleen Waldron, 1943-
Định dạng: Điện tử eBook
Ngôn ngữ:Tiếng Anh
Được phát hành: Albany : State University of New York Press, c1989.
Loạt:SUNY series in philosophy of education.
SUNY series in philosophy.
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Miêu tả
Mô tả vật lý:ii-v, 261 p. : ill.
Thư mục:Includes bibliographical references and index.