The Construction of New Mathematical Knowledge in Classroom Interaction An Epistemological Perspective /
Spremljeno u:
| Glavni autor: | |
|---|---|
| Autor kompanije: | |
| Format: | Elektronički e-knjiga |
| Jezik: | engleski |
| Izdano: |
Boston, MA :
Springer US,
2005.
|
| Serija: | Mathematics Education Library ;
38 |
| Teme: | |
| Online pristup: | http://dx.doi.org/10.1007/b104944 |
| Oznake: |
Dodaj oznaku
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!
|
| Opis fizičkog objekta: | digital. |
|---|---|
| ISBN: | 9780387242538 |
| Digitalni identifikator objekta: | 10.1007/b104944 |