The Construction of New Mathematical Knowledge in Classroom Interaction An Epistemological Perspective /
Furkejuvvon:
| Váldodahkki: | |
|---|---|
| Searvvušdahkki: | |
| Materiálatiipa: | Elektrovnnalaš E-girji |
| Giella: | eaŋgalasgiella |
| Almmustuhtton: |
Boston, MA :
Springer US,
2005.
|
| Ráidu: | Mathematics Education Library ;
38 |
| Fáttát: | |
| Liŋkkat: | http://dx.doi.org/10.1007/b104944 |
| Fáddágilkorat: |
Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
|