The Construction of New Mathematical Knowledge in Classroom Interaction An Epistemological Perspective /
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| 主要作者: | |
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| 企業作者: | |
| 格式: | 電子 電子書 |
| 語言: | 英语 |
| 出版: |
Boston, MA :
Springer US,
2005.
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| 叢編: | Mathematics Education Library ;
38 |
| 主題: | |
| 在線閱讀: | http://dx.doi.org/10.1007/b104944 |
| 標簽: |
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