The Construction of New Mathematical Knowledge in Classroom Interaction An Epistemological Perspective /
Zapisane w:
| 1. autor: | |
|---|---|
| Korporacja: | |
| Format: | Elektroniczne E-book |
| Język: | angielski |
| Wydane: |
Boston, MA :
Springer US,
2005.
|
| Seria: | Mathematics Education Library ;
38 |
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | http://dx.doi.org/10.1007/b104944 |
| Etykiety: |
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
| Opis fizyczny: | digital. |
|---|---|
| ISBN: | 9780387242538 |
| DOI: | 10.1007/b104944 |