Impact of gender and socio-economic factors on learning achievements in primary education in Kenya : empirical evidence /

Saved in:
Bibliografiske detaljer
Institution som forfatter: Kenya Institute for Public Policy Research and Analysis (KIPPRA), Socail Sector Division
Andre forfattere: Kosimbei, george, Ngware, Moses W., Onsomu, Elder N.
Format: Bog
Sprog:engelsk
Udgivet: Nairobi, Kenya : Kenya Institute for Public Policy Research and Analysis, 2006.
Serier:KIPPRA discussion paper ; no. 56
Fag:
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
Beskrivelse
Emne beskrivelse:"DP/56/2006"--Cover.
"January 2006." .
Fysisk beskrivelse:v, 44p. : ill ; 25 cm.
Bibliografi:Includes bibliographical references (p. 43-44).
ISBN:996694968