Impact of gender and socio-economic factors on learning achievements in primary education in Kenya : empirical evidence /

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor corporatiu: Kenya Institute for Public Policy Research and Analysis (KIPPRA), Socail Sector Division
Altres autors: Kosimbei, george, Ngware, Moses W., Onsomu, Elder N.
Format: Llibre
Idioma:anglès
Publicat: Nairobi, Kenya : Kenya Institute for Public Policy Research and Analysis, 2006.
Col·lecció:KIPPRA discussion paper ; no. 56
Matèries:
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
Descripció
Descripció de l’ítem:"DP/56/2006"--Cover.
"January 2006." .
Descripció física:v, 44p. : ill ; 25 cm.
Bibliografia:Includes bibliographical references (p. 43-44).
ISBN:996694968