Education, modernity, and fractured meaning : toward a process theory of teaching and learning /

Sparad:
Bibliografiska uppgifter
Huvudupphov: Oliver, Donald W.
Övriga upphov: Gershman, Kathleen Waldron
Materialtyp: Bok
Språk:engelska
Utgiven: Albany : State University of New York, c1989.
Ämnen:
Taggar: Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!

Liknande verk: Education, modernity, and fractured meaning :