Empirical perspectives on CLIL classroom discourse

Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
Korporativna značnica: ebrary, Inc
Drugi avtorji: Dalton-Puffer, Christiane, 1961-, Smit, Ute
Format: Elektronski eKnjiga
Jezik:angleščina
nemščina
Izdano: Frankfurt am Main : Peter Lang, c2007.
Serija:Sprache im Kontext, Bd. 26
Teme:
Online dostop:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
Oznake: Označite
Brez oznak, prvi označite!
Search Result 1