Empirical perspectives on CLIL classroom discourse
Uloženo v:
| Korporativní autor: | |
|---|---|
| Další autoři: | , |
| Médium: | Elektronický zdroj E-kniha |
| Jazyk: | angličtina němčina |
| Vydáno: |
Frankfurt am Main :
Peter Lang,
c2007.
|
| Edice: | Sprache im Kontext,
Bd. 26 |
| Témata: | |
| On-line přístup: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| Tagy: |
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Podobné jednotky: Empirical perspectives on CLIL classroom discourse
- Language use and language learning in CLIL classrooms
- The Second language classroom : directions for the 1980's : essays in honor of Mary Finocchiaro /
- English as a lingua franca in higher education a longitudinal study of classroom discourse /
- Kompetenzorientierung und schuleraktivierung im Russischunterricht /
- Sinnkonstruktion im Fremdsprachenunterricht : Rekonstruktive Fremdsprachenforschung mit der Dokumentarischen Methode /
- Conditions for english language teaching and learning in Asia /