Empirical perspectives on CLIL classroom discourse

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
مؤلف مشترك: ebrary, Inc
مؤلفون آخرون: Dalton-Puffer, Christiane, 1961-, Smit, Ute
التنسيق: الكتروني كتاب الكتروني
اللغة:الإنجليزية
الألمانية
منشور في: Frankfurt am Main : Peter Lang, c2007.
سلاسل:Sprache im Kontext, Bd. 26
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!