Empirical perspectives on CLIL classroom discourse

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả của công ty: ebrary, Inc
Tác giả khác: Dalton-Puffer, Christiane, 1961-, Smit, Ute
Định dạng: Điện tử eBook
Ngôn ngữ:Tiếng Anh
Tiếng Đức
Được phát hành: Frankfurt am Main : Peter Lang, c2007.
Loạt:Sprache im Kontext, Bd. 26
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!