Progressing Science Education Constructing the Scientific Research Programme into the Contingent Nature of Learning Science /

Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Taber, Keith S.
Korporativna značnica: SpringerLink (Online service)
Format: Elektronski eKnjiga
Jezik:angleščina
Izdano: Dordrecht : Springer Netherlands, 2009.
Serija:Science & Technology Education Library, 37
Teme:
Online dostop:http://dx.doi.org/10.1007/978-90-481-2431-2
Oznake: Označite
Brez oznak, prvi označite!