Progressing Science Education Constructing the Scientific Research Programme into the Contingent Nature of Learning Science /

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Glavni autor: Taber, Keith S.
Autor kompanije: SpringerLink (Online service)
Format: Elektronički e-knjiga
Jezik:engleski
Izdano: Dordrecht : Springer Netherlands, 2009.
Serija:Science & Technology Education Library, 37
Teme:
Online pristup:http://dx.doi.org/10.1007/978-90-481-2431-2
Oznake: Dodaj oznaku
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!