Progressing Science Education Constructing the Scientific Research Programme into the Contingent Nature of Learning Science /

में बचाया:
ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक: Taber, Keith S.
निगमित लेखक: SpringerLink (Online service)
स्वरूप: इलेक्ट्रोनिक ई-पुस्तक
भाषा:अंग्रेज़ी
प्रकाशित: Dordrecht : Springer Netherlands, 2009.
श्रृंखला:Science & Technology Education Library, 37
विषय:
ऑनलाइन पहुंच:http://dx.doi.org/10.1007/978-90-481-2431-2
टैग: टैग जोड़ें
कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!