Learners in transition : Chinese students' journeys from EFL to ESL and EIL /
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | |
|---|---|
| বিন্যাস: | বৈদ্যুতিক বৈদ্যুতিন গ্রন্থ |
| ভাষা: | ইংরেজি |
| প্রকাশিত: |
London ; New York :
Routledge, Taylor & Francis Group,
2019.
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | Click to View |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
সূচিপত্রের সারণি:
- TCLL and the Chinese student in the literature
- Culture : foundational but not all-encompassing
- The NUS learning context : opportunities and empowerment
- Beliefs and strategies : enlarging the vision and fueling the action
- Motivation and identity : the power of real and imagined communities
- Affect matters : learners are propelled by the trajectory of their emotions.