Learners in transition : Chinese students' journeys from EFL to ESL and EIL /

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Fong, Yoke Sim (Autor)
Médium: Elektronický zdroj E-kniha
Jazyk:angličtina
Vydáno: London ; New York : Routledge, Taylor & Francis Group, 2019.
Témata:
On-line přístup:Click to View
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
Obsah:
  • TCLL and the Chinese student in the literature
  • Culture : foundational but not all-encompassing
  • The NUS learning context : opportunities and empowerment
  • Beliefs and strategies : enlarging the vision and fueling the action
  • Motivation and identity : the power of real and imagined communities
  • Affect matters : learners are propelled by the trajectory of their emotions.