Neue Wege des Diagnostizierens und Forderns im mathematischen Anfangsunterricht : Interviewbasierte Diagnose und Forderung von Kindern mit besonderen Kompetenzauspragungen im Bereich arithmetischer Bildung im 1./2. Schuljahr als Teil der Lehrerbildung der Universitat Kassel /
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| Автор: | |
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| Формат: | Електронний ресурс eКнига |
| Мова: | Німецька |
| Опубліковано: |
Kassel, [Germany] :
Kassel University Press,
2016.
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| Онлайн доступ: | Click to View |
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