Neue Wege des Diagnostizierens und Forderns im mathematischen Anfangsunterricht : Interviewbasierte Diagnose und Forderung von Kindern mit besonderen Kompetenzauspragungen im Bereich arithmetischer Bildung im 1./2. Schuljahr als Teil der Lehrerbildung der Universitat Kassel /

מידע ביבליוגרפי

מחבר ראשי:	Haberzettl, Nora (Author)
פורמט:	אלקטרוני ספר אלקטרוני
שפה:	גרמנית
יצא לאור:	Kassel, [Germany] : Kassel University Press, 2016.
נושאים:	Mathematics > Study and teaching. Electronic books.
גישה מקוונת:	Click to View
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!