Neue Wege des Diagnostizierens und Forderns im mathematischen Anfangsunterricht : Interviewbasierte Diagnose und Forderung von Kindern mit besonderen Kompetenzauspragungen im Bereich arithmetischer Bildung im 1./2. Schuljahr als Teil der Lehrerbildung der Universitat Kassel /
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | |
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| Fformat: | Electronig eLyfr |
| Iaith: | Almaeneg |
| Cyhoeddwyd: |
Kassel, [Germany] :
Kassel University Press,
2016.
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| Pynciau: | |
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| Tagiau: |
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