Classroom literacy assessment making sense of what students know and do /

Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
Korporativna značnica: ebrary, Inc
Drugi avtorji: Paratore, Jeanne R., McCormack, Rachel L.
Format: Elektronski eKnjiga
Jezik:angleščina
Izdano: New York : The Guilford Press, c2007.
Serija:Solving problems in the teaching of literacy.
Teme:
Online dostop:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
Oznake: Označite
Brez oznak, prvi označite!
Opis
Fizični opis:xviii, 332 p. : ill.
Bibliografija:Includes bibliographical references and index.