Classroom literacy assessment making sense of what students know and do /

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Autor kompanije: ebrary, Inc
Daljnji autori: Paratore, Jeanne R., McCormack, Rachel L.
Format: Elektronički e-knjiga
Jezik:engleski
Izdano: New York : The Guilford Press, c2007.
Serija:Solving problems in the teaching of literacy.
Teme:
Online pristup:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
Oznake: Dodaj oznaku
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!