Classroom literacy assessment making sense of what students know and do /

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Müşterek Yazar: ebrary, Inc
Diğer Yazarlar: Paratore, Jeanne R., McCormack, Rachel L.
Materyal Türü: Elektronik Ekitap
Dil:İngilizce
Baskı/Yayın Bilgisi: New York : The Guilford Press, c2007.
Seri Bilgileri:Solving problems in the teaching of literacy.
Konular:
Online Erişim:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
Diğer Bilgiler
Fiziksel Özellikler:xviii, 332 p. : ill.
Bibliyografya:Includes bibliographical references and index.