ebrary, Inc, Paratore, J. R., & McCormack, R. L. (2007). Classroom literacy assessment: Making sense of what students know and do. The Guilford Press.
Успішно скопійовано в буфер обміну
Не вдалося скопіювати в буфер обміну
Чикаго стиль цитування (17-те видання)
ebrary, Inc, Jeanne R. Paratore, та Rachel L. McCormack. Classroom Literacy Assessment: Making Sense of What Students Know and Do. New York: The Guilford Press, 2007.
Успішно скопійовано в буфер обміну
Не вдалося скопіювати в буфер обміну
Стиль цитування MLA (9-ме видання)
ebrary, Inc, et al. Classroom Literacy Assessment: Making Sense of What Students Know and Do. The Guilford Press, 2007.
Успішно скопійовано в буфер обміну
Не вдалося скопіювати в буфер обміну
Попередження: стилі цитування не завжди правильні на всі 100%.