Research-based strategies to ignite student learning insights from a neurologist and classroom teacher /

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Willis, Judy
Collectivité auteur: ebrary, Inc
Format: Électronique e-book
Langue:anglais
Publié: Alexandria, Va. : Association for Supervision and Curriculum Development, c2006.
Sujets:
Accès en ligne:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
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Description
Description matérielle:x, 125 p.
Bibliographie:Includes bibliographical references.