The Unified Learning Model How Motivational, Cognitive, and Neurobiological Sciences Inform Best Teaching Practices /

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書目詳細資料
主要作者: Shell, Duane F.
企業作者: SpringerLink (Online service)
其他作者: Brooks, David W., Trainin, Guy, Wilson, Kathleen M., Kauffman, Douglas F., Herr, Lynne M.
格式: 電子 電子書
語言:英语
出版: Dordrecht : Springer Netherlands, 2010.
主題:
在線閱讀:http://dx.doi.org/10.1007/978-90-481-3215-7
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實物特徵
實物描述:digital.
ISBN:9789048132157
DOI:10.1007/978-90-481-3215-7