Alıntılar
APA (7. basım) Alıntı
Shell, D. F., Brooks, D. W., Trainin, G., Wilson, K. M., Kauffman, D. F., & Herr, L. M. (2010). The Unified Learning Model: How Motivational, Cognitive, and Neurobiological Sciences Inform Best Teaching Practices. Springer Netherlands. https://doi.org/10.1007/978-90-481-3215-7
Panoya başarıyla kopyalandı
Panoya kopyalama başarısız oldu
Chicago Style (17. basım) Atıf
Shell, Duane F., David W. Brooks, Guy Trainin, Kathleen M. Wilson, Douglas F. Kauffman, ve Lynne M. Herr. The Unified Learning Model: How Motivational, Cognitive, and Neurobiological Sciences Inform Best Teaching Practices. Dordrecht: Springer Netherlands, 2010. https://doi.org/10.1007/978-90-481-3215-7.
Panoya başarıyla kopyalandı
Panoya kopyalama başarısız oldu
MLA (9th ed.) Atıf
Shell, Duane F., et al. The Unified Learning Model: How Motivational, Cognitive, and Neurobiological Sciences Inform Best Teaching Practices. Springer Netherlands, 2010. https://doi.org/10.1007/978-90-481-3215-7.
Panoya başarıyla kopyalandı
Panoya kopyalama başarısız oldu
Uyarı: Bu alıntı herzaman %100 doğru olmayabilir..