The Unified Learning Model How Motivational, Cognitive, and Neurobiological Sciences Inform Best Teaching Practices /

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Shell, Duane F.
Korporativní autor: SpringerLink (Online service)
Další autoři: Brooks, David W., Trainin, Guy, Wilson, Kathleen M., Kauffman, Douglas F., Herr, Lynne M.
Médium: Elektronický zdroj E-kniha
Jazyk:angličtina
Vydáno: Dordrecht : Springer Netherlands, 2010.
Témata:
On-line přístup:http://dx.doi.org/10.1007/978-90-481-3215-7
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
Popis
Fyzický popis:digital.
ISBN:9789048132157
DOI:10.1007/978-90-481-3215-7