Argumentation in Science Education Perspectives from Classroom-Based Research /

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Erduran, Sibel
Korporacja: SpringerLink (Online service)
Kolejni autorzy: Jimnez-Aleixandre, Mara Pilar
Format: Elektroniczne E-book
Język:angielski
Wydane: Dordrecht : Springer Netherlands, 2007.
Seria:Science & Technology Education Library, 35
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4020-6670-2
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!