Neue Wege des Diagnostizierens und Forderns im mathematischen Anfangsunterricht : Interviewbasierte Diagnose und Forderung von Kindern mit besonderen Kompetenzauspragungen im Bereich arithmetischer Bildung im 1./2. Schuljahr als Teil der Lehrerbildung der Universitat Kassel /
Zapisane w:
| 1. autor: | |
|---|---|
| Format: | Elektroniczne E-book |
| Język: | niemiecki |
| Wydane: |
Kassel, [Germany] :
Kassel University Press,
2016.
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Click to View |
| Etykiety: |
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