Neue Wege des Diagnostizierens und Forderns im mathematischen Anfangsunterricht : Interviewbasierte Diagnose und Forderung von Kindern mit besonderen Kompetenzauspragungen im Bereich arithmetischer Bildung im 1./2. Schuljahr als Teil der Lehrerbildung der Universitat Kassel /
Salvato in:
| Autore principale: | |
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| Natura: | Elettronico eBook |
| Lingua: | tedesco |
| Pubblicazione: |
Kassel, [Germany] :
Kassel University Press,
2016.
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | Click to View |
| Tags: |
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| Descrizione fisica: | 1 online resource (366 pages) : illustrations, tables |
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| Bibliografia: | Includes bibliographical references. |
| ISBN: | 9783737601771 (e-book) |