Luanna taifid
Lua APA (7ú heag.)
Haberzettl, N. (2016). Neue Wege des Diagnostizierens und Forderns im mathematischen Anfangsunterricht: Interviewbasierte Diagnose und Forderung von Kindern mit besonderen Kompetenzauspragungen im Bereich arithmetischer Bildung im 1./2. Schuljahr als Teil der Lehrerbildung der Universitat Kassel. Kassel University Press.
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Lua i Stíl Chicago (17ú heag.)
Haberzettl, Nora. Neue Wege Des Diagnostizierens Und Forderns Im Mathematischen Anfangsunterricht: Interviewbasierte Diagnose Und Forderung Von Kindern Mit Besonderen Kompetenzauspragungen Im Bereich Arithmetischer Bildung Im 1./2. Schuljahr Als Teil Der Lehrerbildung Der Universitat Kassel. Kassel, [Germany]: Kassel University Press, 2016.
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Lua MLA (9ú heag.)
Haberzettl, Nora. Neue Wege Des Diagnostizierens Und Forderns Im Mathematischen Anfangsunterricht: Interviewbasierte Diagnose Und Forderung Von Kindern Mit Besonderen Kompetenzauspragungen Im Bereich Arithmetischer Bildung Im 1./2. Schuljahr Als Teil Der Lehrerbildung Der Universitat Kassel. Kassel University Press, 2016.
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Rabhadh: Seans nach mbeach na luanna seo go hiomlán cruinn i ngach uile chás.