Կազմի պատկեր

QR կոդ

How students come to be, know, and do a case for a broad view of learning /

Պահպանված է:

Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակ:	Herrenkohl, Leslie Rupert, 1966-
Համատեղ հեղինակ:	ebrary, Inc
Այլ հեղինակներ:	Mertl, Véronique, 1972-
Ձևաչափ:	Էլեկտրոնային էլ․ գիրք
Լեզու:	անգլերեն
Հրապարակվել է:	Cambridge ; New York : Cambridge University Press, c2010.
Շարք:	Learning in doing: social, cognitive and computational perspectives
Խորագրեր:	Learning > United States > Case studies. Science > Study and teaching (Elementary) > United States > Case studies. Interpersonal relations > Study and teaching (Elementary) > United States > Case studies. Group work in education > United States > Case studies. City children > Education (Elementary) > United States > Case studies. Electronic books.
Առցանց հասանելիություն:	An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
Ցուցիչներ:	Ավելացրեք ցուցիչ Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!

Կազմի պատկեր

How students come to be, know, and do a case for a broad view of learning / ‌ Herrenkohl, Leslie Rupert, 1966-

Հրապարակվել է c2010.

An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view

Էլեկտրոնային էլ․ գիրք