School effectiveness in China : an exploratory study /

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Peng, Pai, 1981- (Egilea)
Formatua: Tesis Baliabide elektronikoa eBook
Hizkuntza:ingelesa
Argitaratua: Frankfurt am Main : Peter Lang, [2014]
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!