Processes of Inquiry Inservice Teacher Educators Research Their Practice /

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Higgins, Joanna
Körperschaft: SpringerLink (Online service)
Weitere Verfasser: Parsons, Ro, Bonne, Linda
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Rotterdam : SensePublishers, 2011.
Schriftenreihe:Professional Learning ; 10
Schlagworte:
Online-Zugang:http://dx.doi.org/10.1007/978-94-6091-531-4
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Beschreibung
Beschreibung:digital.
ISBN:9789460915314
DOI:10.1007/978-94-6091-531-4