Processes of Inquiry Inservice Teacher Educators Research Their Practice /

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Higgins, Joanna
Collectivité auteur: SpringerLink (Online service)
Autres auteurs: Parsons, Ro, Bonne, Linda
Format: Électronique eBook
Langue:anglais
Publié: Rotterdam : SensePublishers, 2011.
Collection:Professional Learning ; 10
Sujets:
Accès en ligne:http://dx.doi.org/10.1007/978-94-6091-531-4
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